Lapkričio 14 d. vyko Kalbinio ugdymo (užsienio) metodinio būrelio posėdis, subūręs anglų ir vokiečių kalbos mokytojus. Jo metu pedagogai aptarė svarbiausius iššūkius, su kuriais susiduriama dirbant pagal atnaujintas programas, diskutavo kaip stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją. Mokytojai dalijosi savo patirtimi ir praktiniais pavyzdžiais, kurie padeda geriau suprasti mokinių poreikius ir užtikrinti jų pažangą.
Visagino technologijų ir verslo profesinio centro mokytoja Viktoriya Petrulina savo pranešime pristatė svarbiausias 2025 m. valstybinio anglų kalbos egzamino aktualijas. Pabrėžta, kad pasiruošimas šiam egzaminui yra ilgalaikis procesas – sėkmės pagrindas yra ne tik paskutinėse klasėse įgytos žinios, bet ir tvirti įgūdžiai, formuojami progimnazijose. Ankstyvas kalbinės kompetencijos ugdymas, ypač dėmesys žodyno plėtrai, gramatikos pagrindams ir kalbinio suvokimo gebėjimams, suteikia stiprią bazę, kurią vėliau mokiniai tobulina baigiamosiose klasėse.
Vėliau vyko produktyvi diskusija – aptarti įvairūs metodai bei priemonės, skatinančios mokinių įsitraukimą ir geresnius mokymosi rezultatus.
Tokie susitikimai skatina pedagogus ieškoti efektyvių būdų, kaip pagerinti kalbinio ugdymo procesą ir pasiruošti būsimiems pokyčiams.
Informaciją parengė direktorė Eleonora Dutkevičienė
